Biblioteka organizuoja mokymus apie atvirąją prieigą prie mokslo publikacijų ir mokslo duomenų: kaip įvykdyti finansuojančių institucijų reikalavimus; kaip parengti mokslinių tyrimų duomenų valdymo planą; kaip pasirinkti tinkamą žurnalą straipsnio publikavimui; mokslo vertinimo rodikliai ir įrankiai bei kitomis temomis.
Maloniai kviečiame registruotis ir dalyvauti bibliotekos organizuojamuose nuotoliniuose mokymuose. Užsiregistravusiems bus atsiųsta nuoroda į mokymus.
Registracija ir sausio mėn. mokymai:
Trukmė: 45 min.
Kam skirti: dėstytojams, mokslo darbuotojams, doktorantams
Vieta: visose bibliotekose, nuotoliniu būdu.
Mokymuose studentai susipažįsta su intelektines nuosavybės teise, autorių teisių ir gretutinių teisių įstatymu, turtinėmis ir neturtinėmis autorių teisėmis, sužino, kokie reikalavimai keliami naudojant ir atgaminant kitų autorių kūrinius mokymo ir mokslinių tyrimų tikslais, sužino apie Kūrybinės bendrijos licencijas (angl. Creative Commons), kurios suteikia daugiau galimybių naudoti autorių kūrinius, nurodyti sąlygas, kuriomis galima dalytis ir naudoti kūrinius, nepažeidžiant autorių teisių reikalavimų.
Mokymų pateiktys ir daugiau informacijos apie autorių teises, mokslinę etiką ir plagiato prevenciją ir autorių teises ir Kūrybinių bendrijų licencijas.
Trukmė: praktinė paskaita 45 min.
Kam skirti: dėstytojams, mokslo darbuotojams, doktorantams
Vieta: visose bibliotekose, nuotoliniu būdu.
Mokymuose dalyviai supažindinami su laisvos prieigos bibliografinių įrašų tvarkymo programa „Mendeley“. Mokymų metu išmoksta sukurti vartotojo paskyras, jose išsaugoti šaltinių bibliografinius duomenis, rankiniu būdu sukurti bibliografinius įrašus. Taip pat, mokymų dalyviai išmoksta įdiegti įskiepį į Microsoft Word programą, leidžiantį įterpti cituojamų šaltinių nuorodas tekste ir automatiškai parengti pasirinkto formato cituotų šaltinių literatūros sąrašą.
Trukmė: praktinė paskaita 45 min.
Kam skirti: dėstytojams, mokslo darbuotojams, doktorantams
Vieta: visose bibliotekose, nuotoliniu būdu.
Mokymų „Bibliografinių įrašų tvarkymo programa RefWorks” metu dalyviai supažindinami su programa „Refworks“. Mokymų dalyviai išmoksta sukurti vartotojo paskyras, jose išsaugoti šaltinių bibliografinius duomenis, rankiniu būdu sukurti bibliografinius įrašus. Taip pat, mokymų dalyviai išmoksta įdiegti įskiepį į Microsoft Word programą, leidžiantį įterpti cituojamų šaltinių nuorodas tekste ir automatiškai parengti pasirinkto formato cituotų šaltinių literatūros sąrašą.
Mokymosi medžiaga. Pateiktys. Atmintinė – Kaip naudotis RefWorks programa.
Trukmė: 45 min.
Kam skirti: dėstytojams, mokslo darbuotojams, doktorantams
Vieta: nuotoliniu būdu.
Mokymų metu pristatoma publikacijų registravimo tvarka eLABa talpykloje: bendri reikalavimai publikacijų registravimui, kaip registruoti publikaciją pačiam, kaip parengti savo ar padalinio publikacijų sąrašą.
Mokymosi medžiaga Moodle aplinkoje.
Trukmė: 45 min.
Kam skirti: dėstytojams, mokslo darbuotojams, doktorantams
Vieta: visose bibliotekose, nuotoliniu būdu.
Susipažinsite su mokslinės komunikacijos procesais, tradiciniais ir interaktyviais mokslinės informacijos šaltiniais.
Trukmė: 45 min.
Kam skirti: dėstytojams, mokslo darbuotojams, doktorantams
Vieta: visose bibliotekose, nuotoliniu būdu.
Mokymų metu sužinosite, kokia yra įvairiose sistemose naudojamų autorių identifikatorių (ORCiD, ResearcherID, Scopus Author ID, Google Scholar ID) reikšmė nustatant autoriaus tapatybę mokslinėje komunikacijoje ir didinant darbų matomumą skaitmeninėje erdvėje, susipažinsite su gerąja autorių paskyrų pildymo praktika ir rekomendacijomis Kauno technologijos universiteto tyrėjams.
Trukmė: 45 min.
Kam skirti: dėstytojams, mokslo darbuotojams, doktorantams
Vieta: visose bibliotekose, nuotoliniu būdu.
Mokymai skirti mokslininkams ir doktorantams, kurie siekia publikuoti savo tyrimų rezultatus aukštos kokybės žurnaluose, supažindinti su svarbiausiais žurnalų paieškos ir atrankos principais ir įrankiais. Mokymų metu sužinosite, kokie yra esminiai mokslo žurnalų atrankos kriterijai ir pagrindinės bibliografinės citavimo duomenų bazės. Sužinosite, kur ir kaip ieškoti kokybiškų mokslo žurnalų, kokie yra svarbiausi žurnalų rodikliai ir kaip juos surasti. Mokymų metu taip pat kalbama, kokią pagalbą autoriams siūlo didžiausios leidyklos ir duomenų bazės, kas yra nesąžiningi žurnalai ir kaip juos atpažinti.
Trukmė: 45 min.
Kam skirti: dėstytojams ir mokslo darbuotojams
Vieta: visose bibliotekose, nuotoliniu būdu.
Mokymų metu pristatoma cituojamumo ir kt. rodikliai, H indeksas, duomenų bazės Web of Science, Scopus, SCIMago.
Trukmė: 45 min.
Kam skirti: dėstytojams, mokslo darbuotojams, doktorantams
Vieta: visose bibliotekose, nuotoliniu būdu.
Mokymų metu supažindinama su literatūros apžvalga (VS sisteminė literatūros apžvalga); sisteminės literatūros apžvalgos etapais; aptariama sisteminės informacijos paieškos strategija.
| Modulis 1: | Elektroniniai mokslo informacijos šaltiniai ir interaktyvios technologijos. Tekstas – Pateiktys – Praktinės užduotys – Atmintinė |
| Modulis 2: | Informacijos paieškos strategija. Tekstas – Pateiktys – Praktinės užduotys – Atmintinė |
| Modulis 3: | Efektyvus informacijos panaudojimas. Tekstas – Pateiktys – Praktinės užduotys – Atmintinė |
| Modulis 4: | Humanitarinių mokslų informacijos šaltinių paieška. Tekstas – Pateiktys – Praktinės užduotys – Atmintinė |
| Modulis 5: | Menų informacijos šaltinių paieška. Tekstas – Pateiktys – Praktinės užduotys – Atmintinė |
| Modulis 6: | Socialinių mokslų informacijos šaltinių paieška. Tekstas – Pateiktys – Praktinės užduotys – Atmintinė |
| Modulis 7: | Fizinių mokslų informacijos šaltinių paieška. Tekstas – Pateiktys – Praktinės užduotys – Atmintinė |
| Modulis 8: | Technologijos mokslų informacijos šaltinių paieška. Tekstas – Pateiktys – Praktinės užduotys – Atmintinė |
| Modulis 9: | Biomedicinos mokslų informacijos šaltinių paieška. Tekstas – Pateiktys: 9.1; 9.2; 9.3 – Praktinės užduotys – Atmintinė |
| Modulis 10: | Duomenų bazių licencijavimas, administravimas ir pristatymas vartotojams. Tekstas – Pateiktys – Praktinės užduotys – Atmintinė |
